【必备】语文教学工作计划四篇
日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的工作方法。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编为大家收集的语文教学工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文教学工作计划 篇1伴随着几声惊雷,夏天,轰轰烈烈地离我们而去。秋天悄无声息地从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔,硕果累累的秋色无不向我们透着丰收的喜悦。而我们也迎来了九年级这个即将收获的关键时刻。为了更好的开展工作,特制定教学工作计划如下:
一、学情分析:
通过上学期几次检测发现,我所带的两个班级(九年级九班、十班)整体成绩差别不大,但是也有区别。大体情况是,九班学生的思想比较活跃,敢说敢做,聪明有主见,但部分同学表现浮躁;十班学生学习比较刻苦努力,但在学习上却不善于大胆提出自己的见解,还有一部分男生基础差,字写得不好,学习态度不端正。大多数学生经过七、八年级的学习锻炼,听、说、读、写方面的综合素质有大幅度提升,语文学习兴趣有所增强,掌握了科学的学习语文方法,这是老师深感欣慰的地方。美中不足的是,整个班级中坚力量薄弱,学生的状况参差不齐的。极个别学生心理素质好,有很强的积极进取精神,但不愿下功夫,认为语文学不学结果都一样,自控能力不是很强,不愿意学语文,需要老师下功夫督促。两个班级各有五、六个学生不思进取,听不进老师的讲课,甚至不完成作业,导致班级两极分化严重。< ……此处隐藏7151个字……施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。
3、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量。
4、做好年青教师的传、帮、带工作。
5、开展有效的教研活动。
6、扎实有效地开展兴趣小组活动,拓宽学生视野。
7、全心全意为九年级学生服务,打好中考这一仗。
8、成就学生,成就自己。
四、主要工作
(一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围
1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。
3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。
4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
(二)加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。